MÜZİK ALETLERİNİ TAIYALIM

-

 ÖĞRENCİLERİMİZE MÜZİK ALETLERİNİ  TANITTIK VE ONLARDAN 3 BOYUTLU MÜZİK ALETLERİ YAPMALARINI İSTEDİK HARİKA ÇALIŞMALAR ÇIKTI ORTAYA.BU ETKİNLİĞİMİZ SAYESİNDE FARKLI MÜZİK ALETLERİNİ TANIDILAR VE MÜZİĞE OLAN İLGİLERİ DAHA DA ARTTI





Yorumlar

Yorum Gönder

Bu blogdaki popüler yayınlar

-
 KODLAMA İLE KEŞFETMEK Çocuklar meraklıdır. Yaratıcılıklarının çıkış noktasıdır merak. Kodlama eğitimi ile keşiflerinin ve yaratıcılıklarının sınırlarını zorlarlar; yeni bakış açıları ve deneyimler kazanırlar .Bu eğitim , onları sorgulamaya , yeniden var etmeye, yeni şeyler oluşturmaya olanak tanıyan bir  yolculuğa çıkarır. Yaşadığı evrenin sorunlarına odaklanıp, bu sorunlara çözüm bulmaya teşvik eder. Sonuç olarak  merak ve arkasından keşfetme gelir. Yani her kapı yeni bir maceradır insan doğası için. Çocuklarımıza nice kapılar ve maceralar sunabileceğimiz bir dünya için...
Devamı
-
   Çocukların neden sonuç ilişkisini kurmalarını kolaylaştıran ve karşılaşmaları muhtemel sorunlarla başa çıkmalarını sağlayan  kodlama aktiviteleri hem eğlenceli hem de öğretici bulunmaktadir.. Kodlama eğitimleri çocukların eleştirel düşünmeyi öğrenmesini sağlar; mantıklı kararlar vermelerini kolaylaştırır ve tüm alternatifleri değerlendirmelerini mümkün hale getirir.Tüm bu gerçeklikler çocukların hayal güçlerini genişletir.  Kodlama eğitimi alan çocuklar zaman içerisinde problemleri küçük parçalara ayırıp çözme eğilimi gösterir. Zorluklar karşısında yılmamayı ve çözümün bulunabileceği gerçeği ile onları tanıştırır.                                                                                                      ...
Devamı

Kodlamanın Hayatımızdaki Yeri

-
  Kodlama, küçük yaşlardan itibaren artık hayatımızda önemli bir yere sahip. Günlük yaşantımızdan tutun da oyun alanımıza kadar aslında kodlama ile iç içeyiz. En basitinden düşünelim bir adres arıyoruz ve gördüğümüz ilk insana soruyoruz."500 metre gidin sağa dönün ardından sola dönün." diyor. Yolu ileri, sağ, sol olarak kodluyoruz ve kendimizi o rotaya şartlandırıyoruz. Bulamadık mı adresi tekrar soruyoruz. Sonrasında yeni bir kod belirliyoruz beynimizde. Günlük rutinlerimiz başta olmak üzere her alanda kodlayarak yaşıyoruz aslında.  Çocukları ele alalım. Bir düzenek kurmuşlar, otobüsçülük oynuyorlar. Şoföre diyor ki: "Düz git sağa dön, orada ineceğim." Gideceği yeri ileri ve sağ yön ile kodluyor. Şoför rotasını kodlayarak belirliyor zihninde. Bazen sayısal simgelerden yararlanıyoruz bazen görsel hafızamızdan. Kodlama birçok alanı destekliyor. Günümüz 21. yüzyılında en önemli alanlardan bir tanesi kodlama. Geniş yelpazesi ile birçok alana yayılmış. Zengin içeriğiyle...
Devamı