Steam İle Kodlama/Coding with Steam

 20 Mayıs okul dışarda günü için Dünyamız için bir iyilik daha dedik ve çevre temizliği yapmaya çalıştık.

Su döngüsünü inceledik , deneyler yaptık ve colorillo programında resmetmeye çalıştık  

  Color by number programı ile kodlayarak boyama çalışmaları yapmaya çalıştık.

Doğal kaynak sularının önemini araştırdik , deneyler yapmaya çalıştık . Su kirliliğine neden olan önemli etkenleri bulduk ve çözüm üretmek amaçlı materyaller tasarladık.  

Mayıs ayında yaptığımız etkinliklerimizin kolajları  

9 Mayıs eTwinning Günü etkinliklerimiz    

 Öğrencilerimiz kodlama sertifikalarını alarak kodlama konusunda daha ileri seviyede bilgi ve beceriye sahip oldular. Geleceğimizin büyükleri çocuklarımız teknolojiyi kullanarak hem kendilerini geliştiriyor hem de eğleniyorlar.

Öncelikle bilgisayarsız kodlama çalışmalarımız öğrencilerimizin dikkat ve konsantrasyonu sağlamalarında çok etkili oldu.Hem eğlendiler hem dikkatlerini geliştirdiler

Gezegenleri  projemiz kapsamında yaptığımız etkinliklerle daha iyi öğrendik ve eğlendik 

  STEAM, gerçek dünya problemlerinin tanımlanması ve çözümünde fen bilimleri, teknoloji, mühendislik, sanat ve matematik disiplinlerine özgü bilgi ve becerilerin disiplinler arası yaklaşımla bir arada kullanılmasıdır.  STEAM sanatın ve estetiğin göz ardı edilmediği, öğrencileri günlük hayat problemlerinin çözümünde sıra dışı fikirler üretmeye teşvik ederek hayal gücü ve yaratıcılık becerilerinin gelişmesine fırsat tanıyan bir yaklaşımdır. Fen bilimleri, teknoloji, mühendislik, sanat ve  matematik  disiplinlerinin entegrasyonuna dayanan günlük yaşam problemlerinin çözümünde bu disiplinlerin etkili bir şekilde kullanılması çocuklarımızın gelişen dünyaya ve teknolojiye uyum sağlamasını kolaylaştıracaktır. Teknolojinin çok hızlı ilerlediği bir dönemde eğitimde disiplinlerarası yaklaşımları  benimsemek ve uygulamak öğrencilerimizi geleceğe bu şekilde hazırlamak biz öğretmenlerin görevi ve amacı olmalıdır . Derya SUNMAZ GÜRBÜZ

 ÖĞRENCİLERİMİZE MÜZİK ALETLERİNİ  TANITTIK VE ONLARDAN 3 BOYUTLU MÜZİK ALETLERİ YAPMALARINI İSTEDİK HARİKA ÇALIŞMALAR ÇIKTI ORTAYA.BU ETKİNLİĞİMİZ SAYESİNDE FARKLI MÜZİK ALETLERİNİ TANIDILAR VE MÜZİĞE OLAN İLGİLERİ DAHA DA ARTTI

 Steam ile kodlama projemiz kapsamında yaptığımız çalışmalarla öğrencilerimizin yaratıcılığını geliştirmeyi amaçladık.Hayal dünyalarını geliştirmeleri için bir çok etkinlik yaptık.Gürültü kirliliğine nasıl çözüm bulabileceğimizi öğrencilerimiz ürettikleri materyaller ile anlattılar bizlere

 SU HAYATTIR DEDİK VE SUYUN HAYATIMIZDAKİ ÖNEMİNİ ANLATTIK ÇOCUKLARIMIZA . SU KİRLİLİĞİNE ÇÖZÜM ÖNERİLERİNİ ÖĞRENCİLERİMİZ SUNDULAR .DÜŞÜNDÜLER MATERYALLER ÜRETTİLER 

PROJEYE BAŞLAMADAN ÖNCE STEAM VE KODLAMA İLE İLGİLİ  ÇOK FAZLA BİLGİYE SAHİP DEĞİLDİM. PROJE SÜRECİNDE BİR ÇOK BİLGİ EDİNDİM VE BUNU ÖĞRENCİLERİME AKTARDIM. ÖĞRENCİLERİM DE KODLAMA KONUSUNDA OLDUKÇA İLERLEDİLER.GEZEGENİMİZDEKİ SORUNLARI BERABER BELİRLEDİK VE BUNLARA ÇÖZÜM ÖNERİLERİ SUNDULAR MATERYALLER ÜRETTİLER. BİR ÇOK WEB 2.0 ARACINI KULLANABİLİR HALE GELDİLER.PROJE SAYESİNDE PANDEMİ SÜRECİNİ DAHA VERİMLİ VE EĞLENCELİ HALE GETİRMEYİ BAŞARDIK.

                            Gelişen Dünyamız ve Steam Kavramı STEAM açılımı , Science (Bilim), Technology (Teknoloji), Engineering (Mühendislik) Art (Resim) ve Mathematics (Matematik) kelimelerinden meydana gelmektedir. . Terim anlamıyla yukarıdaki gibidir.Bir de A harfi (resim)eklenince kapsadığı alan daha da genişlemektedir. bundan daha çok daha önceleri 5 bilim dalının bir arada olacağı ve birbirlerini destekleyecekleri söylense herhalde waaawww demekle yetineceğim Steam kavramı şimdi hemen hemen hayatımızın her alanında yer almaktadır. Disiplinler arası yaklaşımın tam karşılığı olan bu kavramlar birbirlerini desteklemektedir.Bu desteklemenin sonuncunda günümüzde öğrencilerimizde bakış açılarında değişmeler,yaratıcılık ve hayal gücü,problem çözme becerileri kazanımının  artması,bununla beraber zihinsel düşünme becerilerinin halkalarında gelişim gibi kazanımlar artmaktadır. Çok basit materyallerle işlevsel ara...

Steam ve Kodlama konusunda yüzeysel bazı bilgilere sahiptim. Ancak projeye dahil olduktan sonra konun aslında ne kadar önemli, ne kadar derin olduğunu ve biz eğitimciler tarafından epey ihmal edildiğini fark ettim. Süreç içinde çok değerli yeni öğretmen arkadaşlarla tanışma ve çalışma fırsatı buldum. Benim açımdan verimli bir deneyim oldu. İşbirliği ve dayanışmanın eğitim öğretim sürecinde çok önemli olduğunu düşünüyorum. Proje süresince bu işbirliği ve dayanışma aramızda hep oldu, bundan dolayı mutlu oldum. Öğrenciler açısından da farklı bir deneyim oldu. Steam ve Kodlama sayesinde yeni bir bakış açısına sahip oldular. Olaylara farklı gözlerle bakmayı öğrendiler. Okulun sıkıcı, resmi havasından uzaklaşarak eğlenerek öğrenilebileceğini fark ettiler. Ayrıca hepimizi evlerimize hapseden pandemi süreci boyunca yaptıkları çalışmalarla hiç sıkılmadılar. Emeği geçen tüm öğretmen arkadaşlara teşekkür ederim.

                          Khan Academy  zengin içerikli ve matematik maceraları oyunlarıyla bilinmektedir. Öğrencilerimize   grafikler, animasyonlar, etkileşimli görseller hazırlamaya yardımcı olmaktadır. Temel programları yol göstererek amaca ulaşmaya yardım eder.            Düşünüldüğünde çocukların hayal dünyalarını harekete geçirerek özgün projeler üretebilmelerini ve 3 boyutlu icatlar çıkarmalarını amaçlıyor.           Akademik ve eğitsel siteler çocukların her yönden gelişimlerini destekliyor ve becerilerini artırıyor.             Çizim yaparak,animasyon oluşturarak,boyama yaparak,hafıza oyunları ile yol gösteriyor.              Hem öğreniyor hem de eğleniyoruz.      

 Kirliliğe Dur Demek için Bu Ay da SU KİRLİLİĞİNİ Önleme Kararı aldık. Su kirliliği  suyun fiziksel, biyolojik ve kimyasal olarak kirlenmesi demektir.  Su kirliliğine  birçok kaynak neden olabilmektedir. Ayrıca havanın ve toprağın da kirlenmesi, suyun dolaylı yoldan kirlenmesine neden olur. Biz de Steam ile Kodlama Projesi olarak bu ay bu kirliliğe dur demek ve bu yolda farklı icatlar geliştirmek için adımlar attık.                          3-G SINIFI OLARAK YAPTIĞIMIZ ÇALIŞMALARIMIZ

     Su Sorunu Küresel Bir Boyut Kazandı      Su sadece insanlar için değil gezegenimizdeki neredeyse bütün canlılar için oksijen ile birlikte en temel yaşam kaynaklarından biridir. Suyun yok olması demek canlılığın yok olması demektir. Bu hayati yaşam kaynağımızı korumak sadece vatandaşlık görevimiz değil aynı zamanda insanlık görevimizdir.       Birleşmiş Milletler (BM) Gıda ve Tarım Örgütü, 2020 Gıda ve Tarım Raporu'na göre dünya genelinde bir milyar 200 milyon insan su sıkıntısı ile karşı karşıya. Bu çok ciddi bir rakam. Buna neden olan toplumsal yaşam biçimimizi, üretim şekillerimizi ve doğaya zarar veren diğer beşeri faktörleri yeniden gözden geçirmeli, geleceğimizi emanet edeceğimiz çocukların konu ile ilgili eğitimlerini yeniden planlamalıyız.      Su hayattır ve hayatımızı devam ettirebilmemiz için acilen ciddi adımlar atmalıyız.

 Yaşamın kaynağıdır su.Berraklığı ve temizliği konu olur pek çok esere.Su kirlendikçe evrenin dengesi bozulur.Duruluğunu kaybettikçe yaşam da solar yavaş yavaş. Suyun döngüsünü colorillo web 2.0 aracı ile anlatmaya çalıştık.